郑凡老师认为，家长们要孩子学英语的热情不能说不对，但在方法和心态上需要调整。孩子学习第二语言的最佳时期是4~6岁。幼儿在学习英语的过程中主要学习的是听和说。孩子在幼儿时期学英语，一定要找一个懂幼儿教学的专业英语老师来教，因为幼儿英语要求孩子在玩中学，教师是从生活经验和生活常识教起，引导孩子学英语的兴趣。幼儿学习英语，一是要培养兴趣，兴趣是孩子进行一切活动的起点和动力，是幼儿最好的老师。

　　另外，小学生学习英语也应当通过英语课的教学让孩子们喜欢英语，有学习英语的愿望。教育部基础教育司明确指出，小学生学英语，兴趣是主要的，不要让孩子早期就感到心理上的沉重压力，要让他们觉得英语好学，有意思。所以，提高孩子学习英语的兴趣是孩子学好英语的前提，也是家长帮助孩子学好英语的主要努力方向。

　　孩子对英语有了兴趣，便会觉得学习英语是一种乐趣而不是负担。在看、听、说、唱、玩、动手等活动中让孩子在有意和无意间交替接触语言。孩子喜欢的儿歌、故事、游戏都是激发孩子兴趣的源泉。现在的年轻家长多少都有一些英语基础，在生活中能用英语的时候就尽量地用。父母的语言孩子更容易接受，孩子的英语是在生活中“习”得的，而不是“学”来的，在生活中渗透很重要。

　　最后，语言学习过程是一个长期艰巨的过程，外语学习最忌“一曝十寒”、“三天打鱼，两天晒网”。宁可晚一点儿开始学，不要学上几天就半途而废。